A.抽搐
B.貧血
C.味覺異常
D.呆小癥
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A.額溫
B.口溫
C.腋溫
D.肛溫
A.用嬰幼兒洗衣液或中性肥皂搓洗
B.使用水盆盛水漂洗干凈
C.再用開水燙一燙
D.擰干,晾曬
A.乙肝疫苗
B.卡介苗
C.脊灰疫苗
D.麻腮風(fēng)疫苗
A.循序漸進(jìn)
B.每次只添加一種新的食物
C.由少到多
D.由稀到稠、由細(xì)到粗
A.再做幾次
B.用開塞露
C.將嬰兒一直豎抱
D.及時就醫(yī)
A.靠背
B.桌面
C.底座
D.輪子
A.眼睛和鼻淚管相通,滴入的眼藥水會經(jīng)過鼻淚管進(jìn)入鼻腔,然后流入咽喉部
B.呼吸道感染
C.口腔感染
D.口腔干燥
A.安靜入座,不可隨意在車廂內(nèi)走動
B.不讓嬰幼兒把頭、手伸出窗外
C.讓嬰幼兒在車廂連接處玩耍,以免影響他人
D.需戴好口罩,不隨意摘取或亂丟口罩
A.選擇具有良好透氣性和吸汗功能的
B.天然柔軟的面料最適宜
C.根據(jù)年齡選擇合適的尺寸
D.防滑、輕便
A.影響生長激素的分泌
B.直接影響嬰幼兒的身高
C.影響智力的發(fā)育
D.以上幾項都對
最新試題
嬰幼兒上呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)是提供舒適、安靜的休息環(huán)境,保證充足的營養(yǎng)和水分,及時清除鼻腔及咽部分泌物,保證呼吸道通暢,保存口腔清潔。
手的練習(xí)嬰幼兒不僅促進(jìn)小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細(xì)動作,還對大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時提供一些工具性的真實(shí)物,如小竹竿、小鐵鍬、小牧場等促進(jìn)嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
感知覺游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。
根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛好特點(diǎn)進(jìn)行個性化教學(xué)。
如果要幼兒對該認(rèn)知游戲興趣濃厚,可以反復(fù)玩。
在活動設(shè)計時應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展的特點(diǎn)選擇游戲內(nèi)容,讓嬰幼兒在游戲活動中提高精細(xì)動作能力。
閱讀主要是促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展,思維是語言的輸出。
驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能,是后天習(xí)得的。
幼兒期是發(fā)展基本運(yùn)動能力的重要階段,如果錯過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補(bǔ)償。