A.確定所要研究的工作
B.嚴格檢查記錄的事實
C.制定最經濟的方法
D.衡量所選擇的方法
E.確定操作的標準時間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息
B.信息的發(fā)出者
C.信息的傳遞者
D.信息的接收者
E.信息傳遞工具
A.財產關系
B.人身關系
C.交換關系
D.權利義務關系
A.行為鼓勵計劃
B.管理獎勵計劃
C.基于團隊的獎勵計劃
D.一次性獎金
A.能動性
B.社會性
C.開發(fā)性
D.時效性
A.該理論標志著企業(yè)核心競爭力理論的興起
B.組織競爭力來源與區(qū)別于其他組織的異質性資源
C.企業(yè)成長戰(zhàn)略的實質在于培育新的資源
D.企業(yè)要獲得持續(xù)競爭力,需要對異質性資源進行投資、升級以及有效利用
A.用人單位發(fā)放給勞動者的津貼不屬于職工福利費支付范圍
B.用人單位為勞動者繳納的社會保險費不屬于職工福利費支付范圍
C.用人單位自辦職工食堂的經費補貼屬于職工福利費支付范圍
D.用人單位給勞動者發(fā)放的獎金屬于職工福利費支付范圍
A.雙方協(xié)商一致,可以約定試用期
B.不得約定試用期
C.約定的試用期不得超過兩個月
D.約定的試用期不得超過三個月
A.達到法定年齡且具有勞動行為能力
B.與用人單位建立勞動關系
C.法定年齡是推定公民是否具有勞動能力的依據
D.勞動者必須年滿16周歲才能被招用
A.疾病應與工作場所的職業(yè)性有害因素密切相關
B.要確認患病員工在工作之前沒有遺傳性疾病
C.所接觸的有害因素的劑量,足以導致疾病的發(fā)生
D.必須區(qū)分職業(yè)性與非職業(yè)性疾病所起的作用,前者可能性必須大于后者
A.確定關鍵事件的定義或項目
B.記錄員工的關鍵事件
C.整理關鍵時間報告
D.針對績效評估結果改進績效
最新試題
在培訓與開發(fā)的效果評估中,某種評估方式可以評估培訓對組織或部門的績效產生的影響,這種評估是()。
按照威爾遜的理論,老王作為一名執(zhí)行副總裁,想要成為一名“真正的領導”,在領導勝任力上,需要具備的特點包括()
企業(yè)在選擇()作為甄選的參考依據時,必須有足夠的科學性,即能夠證明這些因素與員工績效之間的相關性。否則,這種做法可能會在法律上被認定為歧視。
下列關于編寫工作說明書注意事項的說法,錯誤的是()
老洪在選擇典型職位時應考慮的因素包括()
物質資源是財富形成的關鍵要素、是企業(yè)的首要資源。
推理能力是指()的能力。
用人單位與勞動者簽訂的培訓協(xié)議中的核心內容應當包括()
傳統(tǒng)人事管理把人當做一種工具,現(xiàn)代人力資源管理對人著重的是開發(fā),這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別()。
在引進外國人才時,我國對引進數(shù)量不作限制的人才類型是()。