多項選擇題根據(jù)空間環(huán)境與作品間的互動關(guān)系，我們將公共藝術(shù)的類型分為（）。

A.與環(huán)境對話的公共藝術(shù)
B.點(diǎn)綴環(huán)境的公共藝術(shù)
C.融入地方的公共藝術(shù)
D.具有實(shí)地文化特性的公共藝術(shù)
E.依環(huán)境而存在的公共藝術(shù)


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1.多項選擇題關(guān)于西方及我國美育發(fā)展的現(xiàn)狀，以下哪些描述是正確的？（）

A.在西方發(fā)達(dá)國家，博物館和美術(shù)館是社會美育的主要場所，吸引各年齡段人群參與
B.西方國家的老人和孩子在博物館、美術(shù)館學(xué)習(xí)常通過演講的方式
C.我國博物館、美術(shù)館的公共教育功能在新世紀(jì)以來未得到任何重視
D.我國近年來興起了一些以藝術(shù)史為軸線的親子教育活動和藝術(shù)史游學(xué)路線
E.彈琴、畫素描等課外班在我國美育中已完全消失，被藝術(shù)史研學(xué)活動所取代

2.多項選擇題在學(xué)校美育中，關(guān)于審美教育對于學(xué)生的目標(biāo)要求，以下哪些選項是正確的？（）

A.培養(yǎng)學(xué)生感受和享受美好生活的能力
B.培養(yǎng)學(xué)生的理科思維能力
C.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)新能力
D.培養(yǎng)學(xué)生的體育競技能力
E.培養(yǎng)學(xué)生的文化傳承能力

3.多項選擇題大學(xué)通識教育的美育，通常是怎樣培養(yǎng)學(xué)生的“審美”？（）

A.開設(shè)美學(xué)理論基礎(chǔ)教學(xué)
B.開設(shè)普及性的欣賞課
C.藝術(shù)創(chuàng)作學(xué)科實(shí)踐課程
D.討論跨學(xué)科的審美融合
E.體驗性的課內(nèi)外活動

4.多項選擇題后現(xiàn)代主義建筑理論為解決都市病提供了一套多元并存的方案，其中包括（）。

A.傳統(tǒng)與現(xiàn)代的并存
B.城市的自然生長
C.空間的多元功能
D.建筑的多重編碼
E.交通和信息導(dǎo)引的人性化

5.多項選擇題哪些機(jī)器激發(fā)了意大利未來派的靈感？（）

A.汽車
B.飛機(jī)
C.火車
D.輪船
E.紡織機(jī)

6.多項選擇題默片時代電影的發(fā)展方向是（）。

A.故事片
B.喜劇片
C.新聞和紀(jì)錄片
D.抽象藝術(shù)、感官藝術(shù)
E.造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)

7.多項選擇題說理的表意藝術(shù)如何解決“抽象的道理如何通過感性的藝術(shù)形式加以呈現(xiàn)”？（）

A.運(yùn)用象征意義的圖像
B.藝術(shù)情感共鳴的引導(dǎo)
C.采取圖文對照的方式
D.通過藝術(shù)形式本身來顯示真理
E.觀眾全方位的融合多種感官體驗

8.多項選擇題設(shè)計師對于日常生活再設(shè)計策略是（）。

A.關(guān)注可持續(xù)性與環(huán)保，推動綠色設(shè)計
B.離開日常生活、向純藝術(shù)靠攏
C.融合科技與人文，探索未來生活方式
D.挖掘地域文化特色，促進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新
E.回歸日常生活針對市場上流通的生活用品進(jìn)行再設(shè)計，加以改進(jìn)和提升

9.多項選擇題文人藝術(shù)的核心主題可以分為（）。

A.人世和出世
B.有為和無為
C.君臨天下、國泰民安
D.宣揚(yáng)教義、虔心悟道
E.吉祥如意的美好生活愿望

10.多項選擇題沃爾夫林在《美術(shù)史的基本概念》一書中，對形式分析所用的范疇是（）。

A.線描和涂繪
B.平疊和縱深
C.局部獨(dú)立和整體統(tǒng)一
D.封閉形式和開放形式
E.絕對清晰和相對清晰