A.性格
B.興趣
C.能力
D.價(jià)值觀
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A.企業(yè)文化
B.考核制度
C.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
D.管理者價(jià)值觀
A.建設(shè)性評(píng)估
B.過(guò)程性評(píng)估
C.部門性評(píng)估
D.總結(jié)性評(píng)估
A.培訓(xùn)成本收益率
B.培訓(xùn)投資回報(bào)率
C.培訓(xùn)貢獻(xiàn)率
D.培訓(xùn)效用
A.訪談法
B.對(duì)比法
C.自我評(píng)估法
D.行為觀察法
A.急迫性
B.可行性
C.水平
D.標(biāo)準(zhǔn)
A.深入了解員工離職原因
B.揭示企業(yè)在員工管理中存在的問(wèn)題
C.對(duì)有價(jià)值的員工做最后挽留
D.確定離職補(bǔ)償金額
A.招聘效率評(píng)估
B.招聘效果評(píng)估
C.招聘資源效果評(píng)估
D.招聘部門評(píng)估
A.人格測(cè)驗(yàn)
B.能力測(cè)驗(yàn)
C.職業(yè)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)
D.特殊能力測(cè)驗(yàn)
A.可操作性強(qiáng)
B.簡(jiǎn)單易行
C.可采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的形式
D.穩(wěn)定性高
A.試題不僅用來(lái)考查應(yīng)聘者能力,還是企業(yè)形象的體現(xiàn)
B.試題難度應(yīng)偏大,以便選拔出優(yōu)秀人才
C.要合理安排題量
D.試題應(yīng)當(dāng)新穎
最新試題
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。
評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi),自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開(kāi)展。
績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。