A.兒童社會化
B.青年社會化
C.繼續(xù)社會化
D.再社會化
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A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.學會在適當?shù)臈l件下應用適當?shù)恼J知策略
B.掌握系統(tǒng)的科學概念和原理
C.掌握大量而牢固的語言信息
D.培養(yǎng)對學習的濃厚興趣
A.動機
B.認識
C.個性
D.態(tài)度
A.兒童學習中文的能力
B.兒童語言的發(fā)生問題
C.電視與暴力行為的關系
D.4歲兒童與8歲兒童的社交能力研究
A.動機
B.氣質(zhì)
C.能力
D.性格
A.精神活動
B.意識活動
C.反射活動
D.技能活動
A.生理與安全的需要
B.愛與歸屬的需要
C.求知與審美的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
A.遷移
B.變式
C.問題解決
D.原型啟發(fā)
A.廣闊性
B.獨立性
C.靈活性
D.邏輯性
A.記憶力
B.觀察力
C.創(chuàng)造力
D.思維能力
最新試題
關于認知療法作為手術心理的干預手段以下說法錯誤的是()
“關在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是()。
()是指服務人員對服務環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應程度。
()是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
態(tài)度的形成來自于兩個方面,其中()是在不知不覺中進行的,每個人都有這種傾向,進而習得不同的態(tài)度。
如果服務員過于(),會使消費者對服務員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
圍手術期術前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
音樂療法的作用不包括哪個?()
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。