A.用鼠標單擊點或?qū)ο筝喞€。
B.按住Ctrl鍵，單擊對象的線段或點。
C.按住Alt鍵，依次單擊對象的點或線段。
D.按下Ctrl+Shift鍵，依次單擊對象的點或線段。
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如下圖所示，圓上P點向三角形頂點C移動，P點移動停止時，所在的位置是（）
A.K點
B.C點
C.Q點
D.R點
A.按住Shift+Alt鍵，依次單擊多個點、或多個對象。
B.按下Ctrl+Shift鍵，依次單擊對象的點或線段。
C.當某條線段或點在選中狀態(tài)時，按住Alt+Shift鍵，單擊這條線段或點。
D.按下Shift鍵，依次單擊多個點、或多個對象。
A.講解
B.有組織的練習
C.有指導的練習
D.獨立練習
A.你不應該用計算機去傷害他人；
B.你不應該去影響他人的計算機工作；
C.你不應該到他人的計算機文件里去窺探；
D.你不應該將微博中的信息隨意轉(zhuǎn)發(fā)。
A.*.html
B.*.flash
C.*.gif
D.*.wav
A.教學前評價
B.教學后評價
C.教學中間評價
D.總體評價
A.分析學習者初始能力之后將學習起點確定為高端的水平
B.不同年齡階段的學習者具有相同的學習者一般特征
C.學習者公析對教學媒體的選擇沒有任何影響
D.學習者分析的目的在于了解學習者的學習準備情況及其學習風格
A.內(nèi)存條沒插好
B.鼠標的接口沒有與機箱插好
C.鍵盤操作不靈
D.網(wǎng)絡有故障
A.教育技術
B.信息技術
C.多媒體技術
D.網(wǎng)絡技術
A.收集、整合與長方形正方形有關的教學資源
B.能正確描述教學目標、分析教學內(nèi)容
C.在教學中有效管理教學活動
D.利用信息技術發(fā)展教師個人專業(yè)素養(yǎng)
最新試題
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應對的挑戰(zhàn)是（）。
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于鼓勵自我學習的問題：（）
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學生需要調(diào)整教學和設定新的學習目標。安娜對她的教學計劃做了哪些適當?shù)男薷哪?？根?jù)恰當?shù)脑u價在教學中選擇適當?shù)恼{(diào)整？（）
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
基于下面的學習項目描述，你認為老師應該選擇教授和評價哪些21世紀技能？學生沉浸于中世紀時代。每個學生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設計和建造一個夢想城堡，并為國王準備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于教師為主導的問題：（）
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
在21世紀課堂中，人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）