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A.道德感
B.理智感
C.實踐感
D.美感
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
A.無差別的社會反應階段
B.有差別的社會反應階段
C.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
D.目標調(diào)整的伙伴關系
A.情緒的沖動性逐漸減少
B.情緒的穩(wěn)定性逐漸提高
C.情緒的持續(xù)性逐漸降低
D.情緒情感從外顯到內(nèi)隱
A.社會化
B.自我調(diào)節(jié)化
C.易感化
D.豐富和深刻化
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
A.民主型
B.專制型
C.忽視型
D.溺愛型
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.遺傳與環(huán)境交互決定論
D.教育萬能論
A.水平差異
B.類型差異
C.早晚差異
D.性別差異
最新試題
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。
由“大班小朋友暑假后要上小學了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的()。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
幼兒學習的動機來源于幼兒的()。