A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
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A.猴子
B.公雞
C.兔子
D.羊
A.可操作性
B.針對性
C.層次性
D.靈活性
A.信息資源
B.材料資源
C.人力資源
D.組織資源
A.個(gè)別物體的觀察
B.個(gè)別現(xiàn)象的觀察
C.比較觀察
D.長期系統(tǒng)性觀察
A.小班
B.中班
C.大班
A.自制能力
B.情緒
C.自我意識(shí)
A.小班
B.中班
C.大班
A.接受式學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
A.小班
B.中班
C.大班
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.2-3歲
最新試題
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以()為主。
設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)的主題時(shí),可以從()出發(fā)。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)漢字的書寫特點(diǎn)和工具,學(xué)習(xí)書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的()
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng),而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
學(xué)習(xí)如廁屬于()的教育內(nèi)容。
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來開展一系列的活動(dòng)。
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用,而且這種介入必須適時(shí)、適度?()
幼兒的科學(xué)是一種()層次的科學(xué)知識(shí)。