A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
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A.音樂活動和舞蹈活動
B.音樂活動和美術(shù)活動
C.手工活動和舞蹈活動
D.繪畫活動和舞蹈活動
A.對周圍環(huán)境和音樂作品中美的感受，培養(yǎng)幼兒對音樂美的敏感性和審美能力
B.通過歌唱、韻律活動，欣賞音樂和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的和非言語的思維能力
C.引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全、和諧的人格
D.掌握一定的發(fā)音技巧和規(guī)則
A.情感、態(tài)度
B.認(rèn)知、知識
C.動作技能
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.信息交流
A.小班3-4歲
B.中班4-5歲
C.大班5-6歲
A.經(jīng)驗
B.間接
C.抽象
D.解釋性
A.情感態(tài)度
B.動作技能
C.認(rèn)知知識
A.藝術(shù)感染法
B.環(huán)境陶冶法
C.語言傳遞教育法
D.行為評價法
A.小班（3-4歲）
B.中班（4-5歲）
C.大班（5-6歲）
A.小班（3-4歲）
B.中班（4-5歲）
C.大班（5-6歲）
最新試題
示范與范例的運(yùn)用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。
幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學(xué)活動的方式。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
學(xué)習(xí)如廁屬于（）的教育內(nèi)容。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識漢字的書寫特點和工具，學(xué)習(xí)書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）
以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）
主題教育活動設(shè)計的核心是（）。