A.科學(xué)性
B.規(guī)則性
C.開放性
D.趣味性
E.活動性
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A.煩躁
B.過于敏感
C.反應(yīng)遲鈍
D.情緒的自我調(diào)控能力差
A.如果桌子低、椅子高
B.照明不足
C.如果桌子高、椅子低
D.握筆過低
A.腳放平,肩不聳
B.頭不歪,身坐正
C.眼距離書本一尺
D.胸離桌子一拳頭的距離
A.蛋白質(zhì)
B.脂類
C.碳水化合物
D.糖類
A.以促進學(xué)前兒童的體質(zhì)
B.發(fā)展學(xué)前兒童的身體素質(zhì)和初步運動能力
C.提高幼兒的健康水平
D.健康意識
A.大氣
B.水質(zhì)
C.土壤
D.食物
A.生物性病原體進入人體
B.破壞機體的平衡
C.并在人群中傳播
D.引起流行
A.傳授健康知識
B.學(xué)習(xí)健康技能
C.建立衛(wèi)生行為
D.改善環(huán)境
A.功能
B.技巧
C.心理
D.智力
A.大小
B.長短
C.重量
D.厚薄
最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
打擊樂器的選擇要求主要有()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。