A.日常健康行為
B.飲食營養(yǎng)
C.身體生長
D.體育鍛煉
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A.可用水稀釋
B.顏料在落筆幾分鐘后即可干燥
C.持久性良好，永遠(yuǎn)不會(huì)脆化變黃
D.作畫時(shí)需調(diào)入油
A.童趣性原則
B.藝術(shù)性原則
C.互動(dòng)性原則
D.啟發(fā)性原則
A.啟發(fā)性原則
B.童趣性原則
C.安全性原則
D.互動(dòng)性原則
A.材料的價(jià)值
B.材料的運(yùn)用
C.裝飾加工的復(fù)雜程度
D.設(shè)計(jì)的巧妙
A.復(fù)雜的裝飾
B.昂貴的材料
C.色彩搭配
D.構(gòu)思構(gòu)圖
A.人數(shù)標(biāo)志牌
B.個(gè)人標(biāo)志卡
C.選區(qū)標(biāo)記牌
D.區(qū)域標(biāo)志牌
A.健康活動(dòng)
B.科學(xué)活動(dòng)
C.語言活動(dòng)
D.藝術(shù)活動(dòng)
A.中班
B.小班
C.大班
D.托班
A.游戲
B.心理
C.愛好
D.生理
A.每周食譜
B.晨檢牌
C.班標(biāo)
D.壁畫
最新試題
（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對(duì)外形象的代表。
在幼兒園社會(huì)教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動(dòng)車來進(jìn)行認(rèn)識(shí)；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車等交通工具進(jìn)行活動(dòng)。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有（）特點(diǎn)
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中，與同伴進(jìn)行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，改掉挑食的習(xí)慣。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則，豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
以下關(guān)于家園聯(lián)系專欄的設(shè)計(jì)要點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是（）。
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是（）
以下關(guān)于體育活動(dòng)區(qū)設(shè)置固定器械，說法正確的是（）
某幼兒園將請(qǐng)節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊，以提醒幼兒注意。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)