實驗中，有3種情緒圖片（積極、消極、中性），請6名被試參加實驗，被試分配如圖所示，該實驗設計的類型為（）。

方差分析中，總變異可解釋為相互獨立，意義明確的幾個不同部分，這是因為方差有（）。

在信號檢測論中，每次向被試提供2-8個刺激，其中一個為信號，其余都是噪音，讓被試報告哪一個是信號，通過檢測次數(shù)和被試答對次數(shù)計算被試判斷力，該種方法屬于什么方法？（）

用刺激或指導語引導被試注意一個明確輸入源，對這一輸入源的加工與對其他輸入源的加工進行比較，該注意研究范式是（）。

6—8個月的嬰兒之間的交往主要指向玩具或物品，并且大部分社交行為由單方面發(fā)起，這說明其同伴交往處于（）。

用最小變化法測量差別閾限時，從負到非負的轉折點為下限，從非正到正的轉折點為上限，上限下限之間的距離稱為不肯定間距，差別閾限等于1/2的不肯定間距，那么測得的差別閾限是什么？（）

原平均數(shù)為75，標準差為10，被試成績?yōu)?5，轉變?yōu)闃藴史謹?shù)后，平均數(shù)為100，標準差為15的分布后，成績變?yōu)槎嗌?？（?/p>

Stroop實驗的因變量測量指標是什么？（）

在學習“親社會行為”的概念后，又學習了“居家隔離”和“戴口罩行為”也是一種親社會行為。這屬于（）。

一個受了處分的學生因為做了好事而被撤銷處分，該生此后做好事頻率增加。這屬于（）。