單項(xiàng)選擇題兒童辨別方位的難易順序是（）。

A.前后——上下——左右
B.上下——前后——左右
C.前后——左右——上下
D.左右——上下——前后


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1.單項(xiàng)選擇題兒童辨別幾何圖形的難易順序是（）。

A.圓形—正方形—半圓形—長(zhǎng)方形—三角形
B.正方形—圓形—半圓形—長(zhǎng)方形—三角形
C.圓形—半圓形—正方形—長(zhǎng)方形—三角形
D.半圓形—正方形—圓形—長(zhǎng)方形—三角形

2.單項(xiàng)選擇題利用系統(tǒng)脫敏法去除兒童害怕情緒的是（）。

A.格賽爾
B.皮亞杰
C.華生
D.埃里克森

3.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是親子交往中父母對(duì)兒童直接影響的途徑？（）

A.父母親自示范。
B.父母對(duì)孩子的行為進(jìn)行強(qiáng)化。
C.父母直接對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)。
D.父母委托教育機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行管教。

4.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在判斷幼兒能力發(fā)展時(shí)要注意，以下哪一項(xiàng)不符合兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)？（）

A.能力初步形成。
B.能力表現(xiàn)出個(gè)體差異。
C.智力發(fā)展的相對(duì)緩慢。
D.特殊才能開(kāi)始顯現(xiàn)。

5.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在滿(mǎn)足幼兒需要時(shí)要注意，以下哪一項(xiàng)不符合對(duì)兒童需要的引導(dǎo)？（）

A.抑制兒童不合理的需要。
B.滿(mǎn)足兒童所有的需要。
C.引導(dǎo)兒童形成新的需要。
D.鼓勵(lì)兒童的交往需要。

6.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在判斷幼兒多動(dòng)癥時(shí)要注意，以下哪一項(xiàng)不是兒童多動(dòng)癥的主要特征？（）

A.活潑好動(dòng)，對(duì)外界的一切事物都倍感新鮮。
B.情緒不穩(wěn)，多沖動(dòng)行為，做事不考慮后果，任性而為。
C.行為不良，好打架斗毆，橫行霸道，不服管教。
D.學(xué)習(xí)困難，成績(jī)較差，有厭學(xué)情緒。