A.今天、明天、昨天
B.白天、黑夜
C.星期
D.整點半點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.0-1個
B.1-2個
C.2-3個
D.3-4個
A.上下
B.前后
C.左右
D.南北
A.社會環(huán)境
B.生理成熟
C.遺傳素質(zhì)
D.主觀因素
A.兒童的發(fā)展總是離不開教師的引導(dǎo),因而其心理是被動發(fā)展的
B.兒童心理發(fā)展在各年齡段會表現(xiàn)出一般的、典型的心理特征
C.兒童心理各組成成分的發(fā)展并不總是按相等的速度直線發(fā)展的
D.兒童心理發(fā)展總是具有一定的方向性和順序性的
A.溺愛型、專斷型、民主型
B.安全型、回避型、反抗型
C.安全型、民主型、溺愛型
D.安全型、回避型、專斷型
A.有意想象
B.無意想象
C.幻想
D.空想
A.自我中心性
B.概括性
C.間接性
D.形象性
A.在幼兒的想象中,無意想象占主要地位
B.幼兒想象的創(chuàng)造性優(yōu)于成人
C.幼兒的想象一般不會與現(xiàn)實混淆
D.幼兒有意想象的發(fā)展非常完善
A.社會環(huán)境
B.家庭環(huán)境
C.遺傳素質(zhì)
D.學(xué)校教育
A.關(guān)鍵期
B.危險期
C.發(fā)展期
D.幼兒期
最新試題
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的()。
行走是人類個體最基本的身體位移動作,衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括()。
社會性是社會化的結(jié)果,是受社會文化塑造形成的,與生物因素?zé)o關(guān)。
幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)來源于幼兒的()。
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。
一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是()。