A.文化傳承功能
B.文化融合功能
C.文化創(chuàng)新功能
D.文化選擇功能
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A.政治功能
B.人口功能
C.經(jīng)濟功能
D.科技功能
A.學校文化是以有形的物質(zhì)為載體的無形文化
B.學校文化是一種軟約束性的文化
C.學校文化是一種具有相對穩(wěn)定性和連續(xù)性的文化
D.學校文化是一種共性的文化
A.生態(tài)
B.政治
C.文化
D.經(jīng)濟
A.政治經(jīng)濟制度
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.科學技術(shù)
D.制度文化
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.科技職能
D.文化功能
A.文化傳承
B.文化選擇
C.文化融合
D.文化創(chuàng)新
A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導權(quán)
B.政治經(jīng)濟制度決定教育體制
C.教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度
D.政治經(jīng)濟制度制約著教育結(jié)構(gòu)的變化
A.教育目的的確立
B.價值取向的選擇
C.教學手段的使用
D.教育思想的更新
A.質(zhì)量
B.數(shù)量
C.遷移
D.結(jié)構(gòu)
A.文化功能
B.人口功能
C.經(jīng)濟功能
D.政治功能
最新試題
教育是提高人口質(zhì)量的關(guān)鍵。以下相關(guān)說法正確的是()。
根據(jù)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑、階級和國家的根本原理,生產(chǎn)功發(fā)展水平、經(jīng)濟制度的性質(zhì)、國家政權(quán)的性質(zhì)、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中,決定教育性質(zhì)的根本因素是()。
校園文化是學校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛,它的特性為()。
受我國傳統(tǒng)儒家文化思想的影響,在對待事物方面,我們提倡不偏不倚的“中庸之道”;在對待人才培養(yǎng)方面,我們強調(diào)“在明明德在親民在止于至善"的教育根基。這說明文化主要影響著()
孔子學院的某老師在一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日來臨時,課堂上會安排包粽子、做燈籠猜燈謎等教學內(nèi)容,這說明()。
農(nóng)業(yè)時代文盲可以從事手工業(yè)勞動,工業(yè)革命后要求從業(yè)人員具有初等教育文化。電氣時代后要求具有中等文化,信息化時代要求具有高等教育文化,說明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是()。
近年來,我國將"立德樹人”作為當前教育的首要任務,要求各級教育部門重視傳承紅色文化,增強文化自信,這說明()。
教師向?qū)W生傳授知識,表明教育具有()文化的功能。
下列選項中,能夠體現(xiàn)科學技術(shù)促進教育的一項是()
班級里有的學生特別向往能夠被教師指定為班級里的小老師、值日生或小組長,而很多教師會通過這種方式鍛煉學生的管理能力,從而初步培養(yǎng)合格的公民和社會治理人才。這主要體現(xiàn)出教育的()