幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在（）活動中。

教師要提前打好水，一般水溫約攝氏（）度左右，可直接飲用。

“我和你一起看吧，我認(rèn)識很多字，可以念給你聽?！边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了（）的協(xié)商策略。

不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的原則是（）。

從專業(yè)技能角度來看，保教人員應(yīng)成為（）。

不屬于主題活動目標(biāo)設(shè)計常用的三個維度的是（）。

不屬于教師沖突主要成因的是（）的差異。

幼兒常見的安全問題中，通常發(fā)生率最高的是（）

區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少（）個以上。

班級墻面環(huán)境的布置的（）原則強調(diào)應(yīng)該在辦園理念的引領(lǐng)下，呈現(xiàn)班本化課程特點，自成系列。