A.健康、形象、具體
B.形象、生動、抽象
C.抽象、簡單、生動
D.片面、生活化、生動化
你可能感興趣的試題
A.榜樣示范法
B.滲透教育法
C.成果欣賞法
D.游戲練習(xí)法
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
A.感覺適應(yīng)
B.視覺適應(yīng)
C.聯(lián)覺
D.對比現(xiàn)象
A.陳鶴琴
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.杜威
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B.Ctrl+G
C.Ctrl+V
D.Ctrl+H
A.姓名權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.人身自由權(quán)
D.隱私權(quán)
A.正確,有助于培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律性
B.正確,有助于培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣
C.錯誤,幼兒園無權(quán)限制幼兒便溺的時(shí)間
D.錯誤,容易引起家長的意見和不必要的麻煩
A.組織入園考試
B.幼兒可在園內(nèi)寄宿
C.學(xué)制設(shè)為三年制
D.實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育
A.12歲以上
B.14歲以上
C.16歲以上
D.18歲以上
A.為人師表
B.關(guān)愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.終身學(xué)習(xí)
最新試題
章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式,主要特點(diǎn)是分回標(biāo)目,故事連接,段落整齊。下列選項(xiàng)中,不屬于章回體小說的是()。
下列選項(xiàng)中,與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法()。
曾有一位教師做了這樣一個(gè)比喻:在教學(xué)過程中,教師作用就像一位導(dǎo)游,而游客是游覽活動的“主角”,在游覽中,如果導(dǎo)游一切包辦代替,游客便會覺得索然無味,游無所獲;如果導(dǎo)游對游客信馬由韁、放任自流,游客則可能不得要領(lǐng),甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過程中,教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來事半功倍,這個(gè)比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是()。
徐老師正在分組活動中指導(dǎo)幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應(yīng)該()。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時(shí),江南大麥進(jìn)入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿動三車”的習(xí)俗,下列選項(xiàng)中,不屬于“三車”的是()。
國歌是代表國家的歌曲,以鼓舞愛國主義精神行為主題,往往能反映一個(gè)國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是()。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下,經(jīng)歷了種種奇遇,開闊了眼界,懂得了許多道理。這部童話作者是()。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān),該機(jī)關(guān)應(yīng)對明明的母親()。
高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美,仔細(xì)觀賞后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法,下列說法正確的是()。