A.0~1
B.4~6
C.1~3
D.4~5
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A.仰視
B.平視
C.俯視
D.斜視
A.1~2歲
B.1.5~2.5歲
C.2~3歲
D.2.5~3.5歲
A.跳
B.走
C.跑
D.飛
A.心靈
B.心理
C.生理
D.健康
A.思維
B.思考
C.思想
D.傳遞
A.稀便、稀水樣便
B.蛋黃湯樣便
C.淡黃色便
D.黏液便
A.較小,好
B.較大,差
C.較小,差
D.較大,好
A.蘋果
B.菠蘿
C.豬肉
D.魚肉
A.1-2歲
B.1.5-2.5歲
C.1.5-3歲
D.2-3歲
A.語言思維能力
B.語言想象能力
C.語音感知能力
D.語言感知能力
最新試題
嬰幼兒上呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)是提供舒適、安靜的休息環(huán)境,保證充足的營養(yǎng)和水分,及時(shí)清除鼻腔及咽部分泌物,保證呼吸道通暢,保存口腔清潔。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對(duì)早期教育意識(shí)的不斷提高。
對(duì)于愛哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們正確的表達(dá)與溝通方式和習(xí)慣。
語言表達(dá)能力對(duì)幼兒未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,其是幼兒未來適應(yīng)社會(huì)、提升交際能力的有效手段。
針對(duì)骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
嬰幼兒大腦容易興奮、易疲勞,因而,嬰幼兒易激動(dòng),許多動(dòng)作不精確。
幼兒期是發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)能力的重要階段,如果錯(cuò)過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補(bǔ)償。
5個(gè)月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體,但缺乏準(zhǔn)確性。
游戲化的教學(xué)方式可以使幼兒在玩耍的同時(shí)掌握語言表達(dá)能力,這需要幼兒教師結(jié)合實(shí)際生活設(shè)定不同場景不同類型的游戲。
嬰兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要注意技能的結(jié)果。