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A.成功晚年的觀點(diǎn)都有價(jià)值負(fù)載。
B.只要老年人能夠獨(dú)立,在追求自己滿意的生活方式,那么他們就在度過成功的晚年。
C.成功晚年包含避免疾病、維持高水平的身體機(jī)能和認(rèn)知機(jī)能、持續(xù)活躍地參與社會活動(dòng)和生產(chǎn)性活動(dòng)三個(gè)層面的含義。
D.成功晚年在于老年人自己的主觀體驗(yàn),如果老年人對自己生活中各方面有控制感和滿意感就是成功的晚年。
A.適應(yīng)生理上的變化
B.重新認(rèn)識過去、現(xiàn)在和未來
C.形成新的生活結(jié)構(gòu)
D.促進(jìn)智力發(fā)展
A.老年人感覺記憶保持效能,工作記憶逐漸衰退,短時(shí)記憶廣度顯著下降。
B.情境記憶下降。
C.語義記憶借助加工模式轉(zhuǎn)變,依然保持效能。
D.內(nèi)隱記憶明顯下降。
A.智慧被看成自我發(fā)展和個(gè)人成長的頂點(diǎn),反映人們在生活中處理重要和困難問題所表現(xiàn)出來的特征。
B.年齡與智慧之間有必然的關(guān)系。
C.反映繁殖感和完善感的成年期個(gè)人發(fā)展經(jīng)歷、面對逆境并戰(zhàn)勝逆境的成長經(jīng)驗(yàn),有助于人們發(fā)展成為智慧的人。
D.從事服務(wù)行業(yè)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位有利于發(fā)展出智慧的特點(diǎn)。
最新試題
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會飛的動(dòng)物,對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識到鳥是有羽毛卵生動(dòng)物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有()
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有()
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價(jià)值感。
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有()
觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究,同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。
進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
中學(xué)生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)現(xiàn)實(shí)中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。