A.政策優(yōu)勢(shì)
B.黨組織優(yōu)勢(shì)
C.區(qū)域文化優(yōu)勢(shì)
D.活動(dòng)載體優(yōu)勢(shì)
E.經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
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A.居民業(yè)余生活文化
B.社區(qū)街道文化
C.企業(yè)文化
D.校園文化
E.家庭文化
A.長期護(hù)理
B.中期護(hù)理
C.短期護(hù)理
D.家庭護(hù)理
E.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)理
A.社區(qū)保健服務(wù)
B.社區(qū)兒童保健
C.社區(qū)婦女保健
D.社區(qū)老年保健
E.社區(qū)中年保健
A.由以社區(qū)醫(yī)療為主轉(zhuǎn)為以社區(qū)保健為主
B.由以生理疾病的治療為主轉(zhuǎn)向以社區(qū)群體的治療為主
C.由以特殊和特定的社區(qū)群體為主轉(zhuǎn)向以普遍的和一般的社區(qū)群體為主
D.由社區(qū)治療、社區(qū)康復(fù)為主轉(zhuǎn)為以社區(qū)疾病預(yù)防和社區(qū)健康教育為主
E.由單一、初級(jí)的社區(qū)衛(wèi)生計(jì)劃轉(zhuǎn)為以綜合、高級(jí)的社區(qū)衛(wèi)生計(jì)劃為主
A.大氣環(huán)境
B.水環(huán)境
C.土壤環(huán)境
D.生物環(huán)境
E.地質(zhì)環(huán)境
A.保護(hù)環(huán)境
B.調(diào)節(jié)自然防護(hù)
C.抗震抗災(zāi)
D.固土
E.美化市容
A.公共綠地
B.環(huán)境綠地
C.專業(yè)綠地
D.沿河綠地
E.廣場(chǎng)綠地
A.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)
B.社區(qū)公益服務(wù)
C.支持性服務(wù)
D.便民利民服務(wù)
A.服務(wù)主體的社會(huì)化
B.服務(wù)客體的社會(huì)化
C.資金籌措的社會(huì)化
D.服務(wù)隊(duì)伍的社會(huì)化
E.服務(wù)管理的社會(huì)化
A.鄰里互助型
B.社會(huì)服務(wù)型
C.志愿參與型
D.實(shí)體經(jīng)營型
E.綜合型
最新試題
英國社區(qū)警務(wù)的特色是實(shí)行“分散化治安”。
西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
社區(qū)居民采取自治形式,自我決定公共議題及公共事務(wù)處理的方式是授權(quán)參與。
社區(qū)文化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式,是社會(huì)文化在社區(qū)中的綜合反映。
公共參與功能屬于社區(qū)功能的()
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)經(jīng)濟(jì)具有鮮明的“社會(huì)性”。
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí),提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過程。
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。