内射少妇喷浆aⅤ免费播放,欧美精品亚洲精品日韩专区va

判斷題如果能夠玩耍或參加到其他積極活動中，說明他們的悲傷較少。

1.判斷題與孩子討論情緒身體反應時不要讓孩子直接描述他的情緒，應該問問他們的身體反應。

2.判斷題兒童青少年有時會因為親人的遇難而自己幸存而產(chǎn)生負罪感，會認為自己是災難的誘因

3.判斷題兒童不理解死亡的意義，所以最好向他（她）隱瞞家人去世的消息

4.判斷題在與失去至親朋友的幸存者（孩子）交流時告訴他“你現(xiàn)在是這個房子里的大人啦”是合適的。

5.判斷題在與失去至親朋友的幸存者交流時告訴他“一切都會按照預期的好起來”是合適的。

6.判斷題災難發(fā)生后盡可能的減少與家庭成員討論悲傷反應，這樣可能會加重受災者的痛苦。

7.判斷題為了能夠更好的理解受災人員，在與其接觸中要多詢問些災難過程中的細節(jié)。

8.判斷題每一個身處災難的人都會受到心理創(chuàng)傷

9.判斷題影響個體調(diào)節(jié)應激源與應激反應的中介因素包括認知評價、應對方式、社會支持、個性特征及不同性質(zhì)的應激源。

10.判斷題突發(fā)公共事件的第一級受災人群主要指死難者家屬、傷員、幸存者、醫(yī)療救護人員