初級中學思想品德教育教學評價理論知識章節(jié)練習(2019.05.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題以上是某老師在課堂上所用到的評價性語言，請分析這些評語是否恰到好處？并分別評價這兩組評語。

參考答案：（1）上述兩組情形，都屬于課堂教學過程中的隨機評價。
（2）前一組評價是以否定的方式和語氣進行的。它充斥著教師...

2 教學評價的指導思想應該是（）。

3 關于思想品德課程教學評價中應該注意的問題，下列表述不正確的是（）。

4 定性評價與定量評價是思想品德課按（）劃分的評價標準。

5 對思想品德課堂進行評價時，我們應該（）。

6 思想品德課教學評價的根本目的是（）。

7.問答題請對“學生參與評價”的做法闡述你的見解。

參考答案：（1）評價是一種手段，旨在通過評價，使教師看到自己的成功之舉和不足之處，以便及時調(diào)整工作目標和進程，優(yōu)化教學過程，明確努...

8 某教師開展課堂演講活動，讓同學們分成5組為每一位演講者打分，最后結(jié)合老師自己的評價，綜合判定演講者的分數(shù)。該教師在實施教學評價時注意到了（）。

9 下列不屬于學生學業(yè)形成性評價的是（）。

10 新課程中開展對教師教學的評價，突出了除下列哪項之外的標準？（）