A.創(chuàng)業(yè)理解
B.創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
C.創(chuàng)業(yè)實(shí)施
D.創(chuàng)業(yè)管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)業(yè)實(shí)施
B.創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)
C.創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
D.創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)入
A.創(chuàng)業(yè)理解
B.創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
C.創(chuàng)業(yè)實(shí)施
D.創(chuàng)業(yè)管理
A.創(chuàng)新精神
B.就業(yè)能力
C.創(chuàng)業(yè)技能
D.創(chuàng)新素質(zhì)
A.伊利
B.中華牙膏
C.小米
D.六神花露水
A.自嗨鍋品牌
B.雙匯火腿腸品牌
C.康師傅方便面品牌
D.銀鷺八寶粥品牌
A.客體
B.技術(shù)
C.主體
D.報酬
A.需要學(xué)習(xí)在工作場合的著裝
B.寫的東西,應(yīng)符合行為規(guī)范,表達(dá)形式恰當(dāng)?shù)皿w,無打印或拼寫錯誤
C.工作時舉止隨意些可以拉近同事距離
D.不要將電話或辦公設(shè)備用于私人活動
A.職業(yè)名稱
B.職業(yè)主體
C.職業(yè)技術(shù)
D.職業(yè)前景
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于多元智能理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
職業(yè)的含義包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。