多項選擇題人們訓練兒童的手，只認識到了其是促進小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細動作等的作用，沒有認識到手的練習可（）等。

A.促進身心發(fā)育
B.使大腦刺激得到鍛煉
C.改善腦功能
D.開發(fā)腦智慧
E.促進大腦發(fā)育


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1.多項選擇題短期日標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平人手的27種精細動作是由手上19塊內(nèi)部小肌肉來完成的，它們分別是（）。

A.拇指處4塊
B.小指基部4塊
C.手指間骨骼肌8塊
D.蚓狀肌4塊
E.手指間骨
F.豁肌7塊

2.多項選擇題實施游戲活動的準備工作包括（）。

A.游戲環(huán)境的創(chuàng)設
B.材料
C.玩具
D.教具等
E.音樂

3.多項選擇題設計游戲的基本原則有：（）等。

A.整體教育的原則
B.知識性原則
C.反復性原則
D.個性化游戲
E.活動性原則

4.多項選擇題當一個9個月齡的嬰幼兒已可扶著站立，他的大動作活動計劃起點應確立在（）。

A.暈點發(fā)展扶欄獨腳站
B.發(fā)展其“蟹行”能力
C.并可攙著其兩手嘗試向前行走
D.獨走
E.爬行

5.多項選擇題粗大動作個別化教學計劃中除了“當前嬰幼兒粗大動作發(fā)展基本狀況”和“活動教學計劃的起點”外，還應包括的項罔內(nèi)容有（）。

A.“適宜的活動日標”
B.“活動基本內(nèi)容和游戲方案”
C.“實施活動計劃的相關設施”
D.“實施活動計劃中的觀察”
E.注意事項

6.多項選擇題在設計編制個別化粗大動作教學計劃之前，首先要了解實施對象（）。

A.當前粗大動作發(fā)展的基本狀況
B.其運動發(fā)展的實際能力和水平
C.個性特點
D.比較喜歡的學習方式等
E.飲食習慣

8.多項選擇題評價分析嬰幼兒各粗大動作發(fā)育水平的方法是（）。

A.跟蹤觀察
B.從測量所獲得的數(shù)據(jù)
C.與家長訪談
D.隨機觀察
E.將發(fā)育年齡與實際年齡做對比

9.多項選擇題粗大動作發(fā)育診斷法測試的規(guī)則為：（）不再繼續(xù)測試。

A.按題目順序逐題進行測試
B.只要有一題失敗
C.連續(xù)4題失敗
D.連續(xù)2題失敗
E.連續(xù)3題失敗

10.多項選擇題嬰幼兒在粗大動作領域的發(fā)展水平屬不正常的概念為，被觀察的嬰幼兒在粗大動作領域的發(fā)展水平（）

A.與參照標準不符合
B.明顯高于參照標準
C.在各年齡段以外
D.略高或略低于參照標準
E.明顯低于參照標準