A、頭面部
B、胸部
C、腹部
D、四肢
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A、纖毛少
B、纖毛豐富
C、鼻子癢
D、干燥
A、雄激素
B、雌激素
C、認(rèn)知
D、自理
A.行為
B.語言
C.說話
D.講話
A、能力
B、思維
C、動作
D、情感
A、3分鐘
B、5分鐘
C、8分鐘
D、10分鐘
A.50%~55%
B.55%~60%
C.55%~65%
D.60%~70%
A.吹口哨
B.跑
C.唱歌
D.跳
A、睡著
B、窒息
C、哭
D、笑
A.日齡
B.周齡
C.月齡
D.年齡
A.睡前玩的時間過長
B.尿布濕了,沒及時更換
C.睡眠姿勢不好
D.飲食得當(dāng)
最新試題
幼兒期是發(fā)展基本運動能力的重要階段,如果錯過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補償。
提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細(xì)動作的重要條件。
數(shù)形空間游戲包括分類、比大小、排序、一一對應(yīng)、壘高等游戲,促進(jìn)嬰幼兒數(shù)、空間,時間等概念的發(fā)展。
針對骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。
育嬰員在認(rèn)知游戲過程中可以命令嬰幼兒按計劃進(jìn)行。
嬰幼兒精細(xì)動作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運動能力。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。
如果要幼兒對該認(rèn)知游戲興趣濃厚,可以反復(fù)玩。
手的練習(xí)嬰幼兒不僅促進(jìn)小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細(xì)動作,還對大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。