A.統(tǒng)一
B.順應(yīng)自然
C.發(fā)展
D.創(chuàng)造
E.要素

A.提出“知識就是力量”等名言，對科學(xué)知識的價值作了高度概括
B.被譽為是“整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”
C.發(fā)表了《論教育》論文，嚴厲批評了英國學(xué)校的教育
D.提倡近代自然科學(xué)和科學(xué)教育
E.建立研究的新工具-歸納法

A.意念
B.習(xí)慣
C.環(huán)境
D.理性
E.天性

A.主張個別教育
B.強調(diào)品格教育的重要性
C.提倡學(xué)生“自由選擇”道德標準
D.教育的本質(zhì)和目的在于使學(xué)生“自我生成”
E.主張師生之間建立信任關(guān)系

A.參觀旅行
B.教師講解、談話
C.圖表演示
D.學(xué)習(xí)與勞動相結(jié)合
E.實驗室作業(yè)

A.資本主義制度的發(fā)展
B.近代大工業(yè)生產(chǎn)
C.近代科學(xué)技術(shù)
D.社會主義制度的發(fā)展
E.歷史的教訓(xùn)

A.發(fā)展具有敏感期
B.發(fā)展具有階段性
C.具有獨特的心理胚胎期
D.發(fā)展具有連續(xù)性
E.心理具有吸引力

A.高度發(fā)展社會生產(chǎn)力
B.根本變革資本主義生產(chǎn)方式
C.廢除生產(chǎn)資料的私有制、消滅階級劃分
D.全面占有生產(chǎn)力
E.向全體社會成員施以普通的全面教育

A.味覺訓(xùn)練
B.聽覺訓(xùn)練
C.視覺訓(xùn)練
D.觸覺訓(xùn)練
E.嗅覺訓(xùn)練

A.反對僧侶的荒淫無度貪婪腐化
B.反對教廷巧立名目，欺世斂財
C.反對批判精神
D.反對舊教義
E.反對教會儀式的繁文縟節(jié)，陋習(xí)陳規(guī)