A.英語(yǔ)
B.?dāng)?shù)學(xué)
C.科學(xué)
D.歷史
E.地理
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A、支持州和地方為滿足教育需要做出努力
B、保證全體國(guó)民教育機(jī)會(huì)平等
C、保證對(duì)全國(guó)教育進(jìn)行有效的直接領(lǐng)導(dǎo)
D、改善聯(lián)邦政府對(duì)教育計(jì)劃的協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)工作.
E、通過(guò)研究、評(píng)價(jià)和互通情報(bào)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高
A、任命教育廳長(zhǎng)
B、確定教育廳的職權(quán)范圍
C、制定教學(xué)大綱及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
D、保證全體國(guó)民教育機(jī)會(huì)平等
E、組織研究項(xiàng)目
A、制定教育計(jì)劃
B、征收教育稅
C、編制教育預(yù)算
D、聘任校長(zhǎng)和教師
E、制定教學(xué)大綱及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
A、《毛雷爾法案》
B、《中等教育的基本原則》
C、《史密斯—休士法案》
D、《國(guó)防教育法》
E、《初等與中等教育法》
A、為協(xié)調(diào)聯(lián)邦和各州的計(jì)劃提出建議
B、對(duì)聯(lián)邦和各州提出的計(jì)劃進(jìn)行研究并提出修改意見(jiàn)
C、擬定教育研究和教育規(guī)劃的項(xiàng)目
D、通過(guò)撥款影響各州的教育事業(yè)
E、促進(jìn)國(guó)際范圍內(nèi)教育規(guī)劃方面的交流
A、文化部長(zhǎng)會(huì)議
B、最高教育理事會(huì)
C、聯(lián)邦教育與科學(xué)部
D、大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議
E、聯(lián)邦和各州教育規(guī)劃和科研促進(jìn)委員會(huì)
A、堅(jiān)持“方向指導(dǎo)原則”
B、主要任務(wù)是將學(xué)生導(dǎo)向多種升學(xué)和就業(yè)渠道
C、共4年分為“觀察階段”和“學(xué)業(yè)方向指導(dǎo)階段”
D、技術(shù)教育被納入其中
E、制定有升留級(jí)制度
A、表決學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度
B、參與制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃
C、制定學(xué)校作習(xí)時(shí)間
D、通過(guò)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算并提交主管部門(mén)審查
E、選舉校長(zhǎng)和審定教師資格
A、最高教育理事會(huì)
B、“大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議”
C、全國(guó)教學(xué)大綱委員會(huì)
D、專業(yè)咨詢委員會(huì)
E、混合代表委員會(huì)
A、制定規(guī)章制度權(quán)
B、任免權(quán)
C、處分權(quán)
D、隸屬權(quán)
E、撥款審核權(quán)
最新試題
“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門(mén)下直接受教的是()。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開(kāi)始服兵役。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
秦代很重視(),對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。