A.生產(chǎn)工人
B.會(huì)計(jì)員
C.營(yíng)銷員
D.中層經(jīng)理
E.研發(fā)人員
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A.內(nèi)容全面
B.內(nèi)容高度概括
C.定性和定量方法相結(jié)合
D.便于計(jì)算機(jī)處理測(cè)評(píng)結(jié)果
E.能體現(xiàn)多角度.立體考核的原則
A.團(tuán)隊(duì)精神
B.創(chuàng)新能力
C.決策能力
D.業(yè)務(wù)能力
E.執(zhí)行能力
A.技能
B.環(huán)境
C.激勵(lì)
D.性格
E.機(jī)會(huì)
A.區(qū)分性原則
B.客觀性原則
C.立體性原則
D.可行性原則
A.公平公正原則
B.客觀性原則
C.敏感性原則
D.一致性原則
A.德
B.勤
C.能
D.績(jī)
最新試題
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）