A.病人將愛憐情感轉(zhuǎn)移到治療者身上
B.對治療有積極作用的移情
C.治療向目標方面發(fā)展的移情
D.對治療有正性作用的移情
E.以上都對
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A.如患者有閉眼、塞耳等回避行為,應(yīng)勸說、予以制止
B.若病人的言辭反應(yīng)激烈,醫(yī)生應(yīng)高度理智冷靜,酌情處理
C.患者情緒反應(yīng)達到高峰則立即結(jié)束
D.如果發(fā)生了休克,則應(yīng)停止治療并對癥處理
E.通常每次治療持續(xù)30一60分鐘
A.華生
B.托爾曼
C.巴甫洛夫
D.斯金納
E.班都拉
A.桑代克
B.托爾曼
C.班都拉
D.斯金納
E.華生
A.托爾曼
B.卡特爾
C.高爾頓
D.帕森斯
E.班都拉
A.操作條件
B.中介作用
C.條件作用
D.加強作用
E.強化作用
A.學(xué)習能力
B.認知能力
C.模仿能力
D.意志能力
E.思維能力
A.操作條件理論
B.自我強化理論
C.條件反射理論
D.中介變量理論
A.反強化
B.認知
C.消退
D.意志
E.增強
A.人類的一切行為(除少數(shù)是遺傳外)都是經(jīng)過后天學(xué)習而來
B.正常行為和變態(tài)行為都是后天環(huán)境強化的結(jié)果
C.一個人的行為是由其生活的強化史所決定的
D.變態(tài)行為是由于個體長期誤習所致
E.以上均正確
A.強調(diào)患者的移情
B.強調(diào)幼年時期的痛苦體驗和精神創(chuàng)傷
C.強調(diào)內(nèi)省法來挖掘和暴露患者的結(jié)癥
D.強調(diào)無意識的作用
E.將潛意識沖突暴露到意識層次
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