單項選擇題()不屬于嬰兒自我評價具有的特點。

A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己 
B、從成人的評價中逐漸學(xué)會簡單的判斷 
C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人 
D、嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤


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1.單項選擇題()是嬰兒自我意識發(fā)展過程。

A、自我表現(xiàn)－認識自己－他評到自評－認識“我的” 
B、認識自己－認識“我的”－他評到自評－自我表現(xiàn) 
C、認識自己－認識“我的”－自我表現(xiàn)－他評到自評 
D、認識“我的”－認識自己－他人評價－自己評價

2.單項選擇題嬰兒社會適應(yīng)能力產(chǎn)生的途經(jīng)是()。

A、只和父母在一起 
B、只與家庭成員交往 
C、只與某個要好的小朋友在一起玩 
D、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往

3.單項選擇題()的嬰兒會出現(xiàn)“分離痛苦”。

A、1歲半 
B、2歲 
C、3歲 
D、2歲半

4.單項選擇題培養(yǎng)嬰兒生活自理能力，方法不正確的是()。

A、訓(xùn)練要從簡單到復(fù)雜 
B、成人可以協(xié)助完成 
C、以講故事的方式引導(dǎo) 
D、讓嬰兒反復(fù)練習(xí)直到會了為止

5.單項選擇題不屬于嬰兒生活自理能力范疇的是()。

A、獨自行走、獨自吃飯 
B、獨自穿衣、獨自梳洗 
C、獨自做飯 
D、獨自大小便

6.單項選擇題()，體現(xiàn)了嬰兒社會適應(yīng)性的能力。

A、學(xué)習(xí)能力的提高 
B、語言能力的發(fā)展 
C、動作技能的發(fā)展 
D、生活自理能力、社會交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展

7.單項選擇題()是社會適應(yīng)性能力。

A、人們對的評價 
B、可以自由的生活能力 
C、人們通過對自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動、行為的控制，使個人與社會相適應(yīng)的能力 
D、一個人的表達能力

8.單項選擇題()可以增加嬰兒詞匯量。

A、引導(dǎo)嬰兒認識與日常生活相關(guān)的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切 
B、讓嬰兒多看電視 
C、成人交談可以讓嬰兒聽著 
D、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋

9.單項選擇題()是對嬰兒語言發(fā)展的四個階段的正確表述。

A、單字句，電報句，簡單句，復(fù)合句 
B、單字句，多字句，簡單句，復(fù)雜句 
C、復(fù)合句，單字句，電報句，簡單句 
D、單字句，電報句，復(fù)合句，簡單句

10.單項選擇題()是測量嬰兒語言理解能力的主要指標。

A、閱讀能力的提高 
B、大動作的提高 
C、概念的建立、掌握詞匯的多少 
D、是否能聽懂成人的話