單項選擇題與心理反抗期嬰兒溝通的正確方法（）。

A、合理滿足法,轉(zhuǎn)移注意法,故意冷淡法,后果懲罰法 
B、食物補償法,轉(zhuǎn)移注意法,順其發(fā)展法,全部滿足法 
C、全部滿足法,順其發(fā)展法,后果懲罰法,食物補償法 
D、順其發(fā)展法,任其處理法,故意冷淡法,食物補償法


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1.單項選擇題關(guān)于培養(yǎng)嬰兒良好情緒的方法，下面描述正確的是（）.

A、控制嬰兒的活動場地，不讓他們隨意走動 
B、讓嬰兒只和媽媽有交流 
C、不要把成人的不滿情緒發(fā)泄到嬰兒身上，更不能冷落甚至打罵嬰兒 
D、對嬰兒的一切要求都要滿足

2.單項選擇題（）是0-3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系。

A、親子關(guān)系和群體關(guān)系 
B、群體關(guān)系和玩伴關(guān)系 
C、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系 
D、群體關(guān)系

3.單項選擇題如（）是嬰兒在學習過程中，逐漸擁有的一些新能力。

A、學會了認識自身器官和有關(guān)性別的行為 
B、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒 
C、學會了與人交往和控制情緒 
D、學會了走路

4.單項選擇題對（）進行培訓指導是高級育嬰師的職責范圍。

A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長（看護人） 
B、幼兒園保育員 
C、只有兒童 
D、兒童醫(yī)生

5.單項選擇題（）是對發(fā)展不平衡的嬰兒實施教育時對教育者的要求。

A、不用干涉引導，讓嬰兒自然成長 
B、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚其特長方面 
C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上 
D、不要干涉

6.單項選擇題觀察評價是以（）為依據(jù)。

A、嬰兒的認知能力 
B、嬰兒的身體狀況 
C、評價人員的經(jīng)驗 
D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律，對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評估嬰兒的發(fā)展水平

7.單項選擇題（）不是嬰兒發(fā)展評價的方法。

A、發(fā)育診斷法 
B、發(fā)育篩查法 
C、傳統(tǒng)評估法 
D、觀察評價法

8.單項選擇題（）是嬰兒發(fā)展評價的特點。

A、延續(xù)性和局限性 
B、全方位和多方面 
C、因多面性導致操作困難 
D、片面性和局限性

9.單項選擇題（）是加德納多元智力理論中的內(nèi)容。

A、智力主要集中在嬰兒大動作上 
B、不在于一個人有多聰明，而在于怎樣聰明，在哪些方面聰明 
C、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略 
D、智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上

10.單項選擇題嬰兒發(fā)展的個別特點是指（）。

A、相同年齡階段的嬰兒在相觀域中的特征性行為表現(xiàn) 
B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn) 
C、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn) 
D、相同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)