您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、自我感覺(jué)、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強(qiáng)心、他控力、自主性等
B、自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨(dú)立性等
C、自我感覺(jué)、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會(huì)力、自然性等
D、自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自然性、人生觀、世界觀等
A、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
B、能夠編制綜合性個(gè)別化發(fā)展計(jì)劃
C、選擇社會(huì)交往訓(xùn)練
D、選擇適宜的語(yǔ)言訓(xùn)練游戲
A、會(huì)測(cè)量身長(zhǎng)體重
B、預(yù)防和疾病的護(hù)理
C、識(shí)別營(yíng)養(yǎng)不良和生長(zhǎng)發(fā)育不良
D、避免鉛中毒
A、正確沖調(diào)奶粉
B、選擇換洗尿布
C、會(huì)選擇飲用水
D、能夠識(shí)別脫水
A、圍繞嬰兒的個(gè)性特征、興趣進(jìn)行探討
B、選擇與家長(zhǎng)生活相關(guān)和自己感興趣的話題
C、圍繞嬰兒的自身發(fā)展及教育等相關(guān)的話題進(jìn)行交流
D、選擇與嬰兒生活、成長(zhǎng)相關(guān)的話題進(jìn)行交流
A.0-3歲
B.0-6歲
C.0-1歲
D.0-18歲
A、形成了人的共同的人生觀和世界觀
B、形成發(fā)人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境
C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
最新試題
感知覺(jué)游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。
模仿游戲應(yīng)在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行。
嬰幼兒上呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)是提供舒適、安靜的休息環(huán)境，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和水分，及時(shí)清除鼻腔及咽部分泌物，保證呼吸道通暢，保存口腔清潔。
大小適宜的鞋應(yīng)該是寶寶穿上鞋后站起來(lái)時(shí)，腳尖前有半個(gè)拇指大小的空間。
游戲化的教學(xué)方式可以使幼兒在玩耍的同時(shí)掌握語(yǔ)言表達(dá)能力，這需要幼兒教師結(jié)合實(shí)際生活設(shè)定不同場(chǎng)景不同類型的游戲。
閱讀主要是促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展，思維是語(yǔ)言的輸出。
嬰兒從先天的無(wú)條件反射到形成復(fù)雜動(dòng)作技能的發(fā)展過(guò)程遵循著一定的原期。
自由游戲是一種沒(méi)有目的的、直接的、面對(duì)面的交流，對(duì)建立良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。
數(shù)形空間游戲包括分類、比大小、排序、一一對(duì)應(yīng)、壘高等游戲，促進(jìn)嬰幼兒數(shù)、空間，時(shí)間等概念的發(fā)展。
5個(gè)月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體，但缺乏準(zhǔn)確性。