A.取衣服,正面在外,反面在里
B.將頭鉆入領(lǐng)口
C.找到袖子穿上,整理衣服
D.以上都是
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A.1/5
B.2/5
C.2/3
D.放滿
A.先放涼水再放熱水
B.先放熱水再放涼水
C.只放熱水
D.只放涼水
A.從內(nèi)向外
B.從外向內(nèi)
C.從上到下
D.從下到上
A.不能用流水洗臉
B.照護(hù)者應(yīng)提醒幼兒在洗臉前擤鼻涕
C.提醒幼兒擦洗眼睛時(shí)閉上雙眼,動(dòng)作要輕柔
D.洗完用清潔毛巾擦干
A.早餐
B.午餐
C.晚餐
D.睡覺
A.將抗生素藥膏涂于嬰幼兒傷處
B.用嘴對(duì)其傷處進(jìn)行吸吮,避免病毒進(jìn)入嬰幼兒體內(nèi)
C.盡快用肥皂和水徹底清洗傷口
D.輕度傷不用處理傷口,自己會(huì)恢復(fù)
A.酒精
B.流動(dòng)冷水
C.醋
D.醬油
A.Ⅰ度
B.Ⅱ度
C.Ⅲ度
D.IV度
A.杏仁,花生
B.湯圓,果凍
C.薯片,瓜子
D.牛奶,水果
A.嬰幼兒因好奇擺弄火柴或打火機(jī)等火種玩耍
B.嬰幼兒拉扯桌布,引起桌面放置的盛放熱液的容器翻倒
C.開水瓶、飲水機(jī)放置到嬰幼兒接觸不到的地方
D.冬季使用保暖用品,如熱水袋、暖手寶等
最新試題
感知覺游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。
針對(duì)骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能,是后天習(xí)得的。
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的意義是促進(jìn)感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進(jìn)行各種活動(dòng)、促進(jìn)大腦的發(fā)展。
自由游戲是一種沒有目的的、直接的、面對(duì)面的交流,對(duì)建立良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。
模仿游戲應(yīng)在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行。
5個(gè)月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體,但缺乏準(zhǔn)確性。
照看早產(chǎn)兒的人,不僅應(yīng)有一定的照顧孩子經(jīng)驗(yàn),而且應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對(duì)早期教育意識(shí)的不斷提高。
手的練習(xí)嬰幼兒不僅促進(jìn)小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細(xì)動(dòng)作,還對(duì)大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。