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你可能感興趣的試題
A、組織協(xié)調(diào)能力
B、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
C、成熟度
D、風(fēng)度、口才
E、人際感染力
A、標(biāo)準(zhǔn)模糊化
B、簡(jiǎn)潔、短小
C、操作方便
D、內(nèi)容容量大
E、參與范圍廣
A、多項(xiàng)能力測(cè)驗(yàn)
B、管理數(shù)量分析能力測(cè)驗(yàn)
C、標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)
D、公文筐測(cè)驗(yàn)
E、小組討論
A、人格測(cè)驗(yàn)
B、診斷測(cè)驗(yàn)
C、方差測(cè)驗(yàn)
D、標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)
E、情境模擬測(cè)驗(yàn)
A、準(zhǔn)確
B、先易后難
C、時(shí)間集中
D、成本低
E、適度
A、普通文化素質(zhì)
B、心理素質(zhì)
C、身體素質(zhì)
D、專(zhuān)業(yè)理論文化素質(zhì)
E、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)
A、心理測(cè)驗(yàn)
B、專(zhuān)業(yè)筆紙
C、系統(tǒng)仿真
D、人工智能專(zhuān)家系統(tǒng)
E、結(jié)構(gòu)化面談
A、重視測(cè)評(píng)軟件本身的問(wèn)題
B、防止過(guò)分迷信測(cè)評(píng)軟件
C、防范過(guò)度商業(yè)化
D、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)僵化
E、測(cè)評(píng)工具多樣化
A、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)人員
B、試題編制
C、題目編排策略
D、試測(cè)
E、質(zhì)量分析
A、一般的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論假設(shè)
B、非智力理論
C、項(xiàng)目反應(yīng)理論
D、人機(jī)交互作用理論
E、認(rèn)知心理學(xué)理論
最新試題
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有()
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是:()。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開(kāi)發(fā)主要有()等方式。
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?
面試的基本類(lèi)型有()。
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)哪些決定性的作用?
()是確定即將開(kāi)發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開(kāi)發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為()幾部分