A.人事合理配置
B.開發(fā)素質(zhì)潛能與組織人力資源
C.鑒定與驗(yàn)證某種素質(zhì)是否具備
D.選拔優(yōu)秀人員
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A.測評技術(shù)與手段
B.測評目的與用途
C.測評范圍
D.測評標(biāo)準(zhǔn)
A.效標(biāo)參照性測評
B.常模參照性測評
C.無目標(biāo)測評
D.日常測評
A.飛行員的選拔與錄用
B.安保人員的選拔與錄用
C.晉升測評
D.公交駕駛員的測評
A.15歲
B.16歲
C.17歲
D.18歲
A.知識
B.品德
C.技能
D.才能
A.體力
B.體質(zhì)
C.精力
D.心理素質(zhì)
A.品德素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.心理健康素質(zhì)
D.身體素質(zhì)
A.品德素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.心理健康素質(zhì)
D.身體素質(zhì)
A.基礎(chǔ)性
B.表出性
C.差異性
D.綜合性
A.基礎(chǔ)性
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C.差異性
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面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類?
思維具有哪些顯著特征?
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
潛能
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一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分