素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理應(yīng)（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。

對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過(guò)程，是指（）。

關(guān)于價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。