多項選擇題新時期培訓(xùn)學(xué)員的特點有（）。

A、學(xué)員角色身份多元；
B、人生閱歷豐富；
C、學(xué)員身心成熟、言行穩(wěn)定；
D、學(xué)習(xí)動機(jī)和需求多樣。


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1.多項選擇題下列（）是培訓(xùn)項目流程實施過程中，培訓(xùn)監(jiān)控環(huán)節(jié)需要開展的工作。

A、檢查培訓(xùn)計劃的執(zhí)行情況；
B、學(xué)員考勤及紀(jì)律管理；
C、培訓(xùn)師填寫意見反饋表；
D、教學(xué)過程的動態(tài)調(diào)整。

2.多項選擇題培訓(xùn)項目流程實施過程中，考試與考核環(huán)節(jié)需要開展（）工作。

A、按培訓(xùn)大綱的要求，組織考試或考核；
B、要求學(xué)員寫出學(xué)習(xí)體會或技術(shù)總結(jié)、論文等；
C、學(xué)員填寫培訓(xùn)后能力測評表；
D、進(jìn)行培訓(xùn)成本分析。

3.多項選擇題培訓(xùn)項目流程實施過程中，培訓(xùn)服務(wù)環(huán)節(jié)的工作主要是（）。

A、為培訓(xùn)師服務(wù)；
B、為學(xué)員服務(wù)；
C、處理突發(fā)事件；
D、創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.多項選擇題培訓(xùn)項目流程實施過程中，培訓(xùn)實施計劃與培訓(xùn)模塊設(shè)計環(huán)節(jié)需要開展（）等主要工作。

A、組織培訓(xùn)師集體備課；
B、培訓(xùn)師共同設(shè)計教學(xué)形式；
C、培訓(xùn)師共同確定模塊內(nèi)容、課時量、考核內(nèi)容及方式；
D、教材、講義、課件的選制與交流。

5.多項選擇題下列培訓(xùn)項目流程的具體環(huán)節(jié)中，（）環(huán)節(jié)屬于確定培訓(xùn)需求階段需要完成的工作。

A、設(shè)計培訓(xùn)模塊；
B、確定能力差距；
C、形成需求文件；
D、編寫培訓(xùn)大綱。

6.多項選擇題要做到培訓(xùn)項目的科學(xué)性、規(guī)范性與可操作性，需要做（）工作。

A、進(jìn)行培訓(xùn)項目評估；
B、進(jìn)行培訓(xùn)項目立項的可行性分析；
C、要輸出培訓(xùn)任務(wù)說明書；
D、及時反饋評估意見。

7.多項選擇題要做到培訓(xùn)目標(biāo)和對象的針對性，需要注意（）問題。

A、培訓(xùn)對象培訓(xùn)的需求度；
B、培訓(xùn)目標(biāo)定位是否準(zhǔn)確；
C、培訓(xùn)所針對的崗位與培訓(xùn)對象是否匹配；
D、培訓(xùn)對象的個人差異。

8.多項選擇題由于培訓(xùn)活動具有（）特點，所以培訓(xùn)質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)遵循培訓(xùn)活動的內(nèi)在規(guī)律而展開。

A、活動的過程性；
B、培訓(xùn)形式多樣性；
C、參與主體的多元性；
D、培訓(xùn)客體不確定性。

9.多項選擇題培訓(xùn)基本流程包含（）環(huán)節(jié)。

A、培訓(xùn)設(shè)計；
B、培訓(xùn)實施；
C、培訓(xùn)評估；
D、培訓(xùn)優(yōu)化。

10.多項選擇題實訓(xùn)項目可行性報告申報材料附件的準(zhǔn)備整理要仔細(xì)，要全面，要有針對性，要與（）和（）內(nèi)容相符并給予證實。

A、實訓(xùn)項目可行性報告；
B、申報單位；
C、項目建成后的使用目的；
D、項目的軟硬件環(huán)境。