A、尊重人；
B、關(guān)心人；
C、依靠人；
D、為了人。
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A、超越過(guò)去；
B、超越其他企業(yè)；
C、超越自我；
D、超越他人。
A、公司生存發(fā)展的根本意義；
B、公司事業(yè)的戰(zhàn)略定位；
C、公司工作的深刻內(nèi)涵；
D、公司工作的價(jià)值體現(xiàn)。
A、企業(yè)目標(biāo)；
B、企業(yè)宗旨；
C、企業(yè)愿景；
D、企業(yè)規(guī)劃。
A、職業(yè)操守；
B、職業(yè)技能；
D、職業(yè)威望；
D、職業(yè)風(fēng)范。
A、要正確傳播理念；
B、有踐行企業(yè)文化的意愿；
C、要有較強(qiáng)的接受能力和把握能力；
D、要掌握一定的傳播技巧。
A、遵紀(jì)守法、為人師表；
B、勤于鉆研、精益求精；
C、以人為本、開(kāi)拓創(chuàng)新；
D、提高素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展。
A、可行性原則；
B、明確性原則；
C、統(tǒng)籌性原則；
D、科學(xué)性、政策性等項(xiàng)原則。
A、目標(biāo)；
B、措施；
C、步驟；
D、任務(wù)。
A、文件式；
B、條文式；
C、表格式；
D、記錄式。
A、活動(dòng)主題；
B、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；
C、主講人；
D、活動(dòng)參與及聽(tīng)講人。
最新試題
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱(chēng)為（）。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。
崗位規(guī)范書(shū)的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過(guò)程的兩個(gè)階段來(lái)分類(lèi)，具體評(píng)估階段的主要方法有（）。
備課的基本原則有：要掌握（）。
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。