A.單手平伸
B.雙手平伸
C.單手舉過頭
D.雙手舉過頭
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A.嗅覺
B.觸覺
C.視覺
D.前庭刺激
A.踢至臀部
B.抬起
C.離床
D.稍抬起
A.嗅覺
B.觸覺
C.前庭感覺
D.視覺
A.單臂
B.雙臂
C.身體
D.頭部
A.主角
B.被動訓(xùn)練者
C.教練
D.跟隨者
A.動作發(fā)展及感官訓(xùn)練為主
B.認(rèn)知發(fā)展及智力訓(xùn)練為主
C.情感發(fā)展及道德訓(xùn)練為主
D.能力發(fā)展及行為習(xí)慣培養(yǎng)
A.感覺的敏銳性及感覺綜合能力
B.觸覺的敏感性
C.注意力
D.專注力
A.視覺信息
B.觸覺信息
C.聽覺信息
D.感覺信息
A.視覺信息
B.感覺信息
C.觸覺信息
D.聽覺信息
A.感覺
B.觸覺
C.視覺
D.聽覺
最新試題
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
嬰幼兒做夢通常是在()
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會人際交往。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是()