單項選擇題()能使嬰兒有選擇地接收外在環(huán)境中的信息,及時發(fā)覺環(huán)境的變化并調(diào)節(jié)自己的行為。
A.注意能力
B.記憶能力
C.想象能力
D.思維能力
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1.單項選擇題嬰幼兒注意能力的發(fā)展能使為應付()而準備新的動作,集中精力于新的情況。
A.生理需求
B.外界刺激
C.自身發(fā)展
D.心理需求
2.單項選擇題思維是人腦對客觀事物進行()的反映
A.想象和創(chuàng)造
B.思辯和概括
C.概括和間接
D.概括和直接
3.單項選擇題思維是指在()基礎上產(chǎn)生的高級認識過程。
A.注意和記憶
B.感覺和知覺
C.感覺和記憶
D.想象和操作
4.單項選擇題記憶的概念是指:人們將感知過、操作過、思考過和體驗過的()保存在大腦中。
A.想法
B.事件
C.物件
D.事物
5.單項選擇題人們將感知過、操作過、思考過和體驗過的事物保存在大腦中稱為()。
A.思維
B.情感
C.記憶
D.情商
6.單項選擇題注意是指對一定對象的()的指向性,是一種定向反射。
A.有意識
B.無意識
C.持續(xù)的
D.間斷的
7.單項選擇題()是嬰幼兒認知發(fā)展的觀察與評價的原則之一。
A.離開嬰幼兒
B.重視反應
C.隨意觀察
D.不斷交流
8.單項選擇題注意隨時來到的練習機會是嬰幼兒認知發(fā)展的觀察與評價的()之一。
A.原則
B.目的
C.基礎
D.方法
9.單項選擇題了解嬰幼兒的認知發(fā)展情況從而制定科學教養(yǎng)計劃是對嬰幼兒認知發(fā)展進行觀察和評價的()。
A.過程
B.目的
C.工具
D.基礎
10.單項選擇題對嬰幼兒認知能力發(fā)展的觀察與評價是為嬰幼兒制定科學合理的教養(yǎng)計劃的()和前提。
A.核心
B.基礎
C.前提
D.中心
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