A.8-9個月
B.4—6個月
C.13-18個月
D.7-8個月
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.8-9個月
B.4—6個月
C.0-3個月
D.7-8個月
A.玩具
B.書籍
C.同齡伙伴
D.設(shè)施設(shè)備
A.需保持教育一致性
B.無需保持教育一致性
C.需保持教育多樣性
D.需保持動作一致性
A.焦慮
B.語言
C.情緒
D.動作
A.鼓勵
B.限制
C.參與
D.增加
A.任性
B.善霸
C.愛哭
D.害怕
A.父母包辦
B.父母過度溺愛
C.父母絕對權(quán)威
D.父母經(jīng)常不在
A.對周衛(wèi)環(huán)境缺乏安全感
B.做事程序不能變
C.不主動和同伴玩
D.經(jīng)常眼淚汪汪
A.不自信
B.怕生
C.焦慮
D.無理取鬧
A.膽小
B.退縮
C.任性
D.霸道
最新試題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
手部精細(xì)動作的完成需要()的支撐
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用()
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)()。
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。