A.膽小
B.退縮
C.任性
D.霸道
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A.寬容法
B.傾聽法
C.嘗試錯(cuò)誤法
D.說教法
A.不善于交往
B.缺乏安全感
C.得不到滿足,就哭鬧不停
D.不自信
A.霸道行為
B.膽小性格
C.任性性格
D.退縮性格
A.實(shí)施挫折教育
B.給予嚴(yán)厲批評(píng)
C.給予最大的支持和認(rèn)同
D.不予理睬
A.高度認(rèn)同
B.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)
C.過分溺愛
D.同伴友愛
A.心理教育
B.馴服式教育
C.識(shí)字教育
D.耐心教育
A.樂觀
B.不自信
C.有安全感
D.主動(dòng)交往
A.挫折教育
B.耐心教育
C.馴服教育
D.封閉教育
A.識(shí)字看書
B.做事方法
C.琴棋書畫
D.數(shù)數(shù)計(jì)算
A.樂觀
B.過度依賴
C.獨(dú)立性強(qiáng)
D.善于表達(dá)
最新試題
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高()。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。