A.健康教育
B.同伴教育
C.生活技能教育
D.支持性政策
E.改善環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.易導(dǎo)致非故意傷害的行為
B.易導(dǎo)致故意傷害的行為
C.物質(zhì)濫用行為
D.不良飲食和體重控制行為
E.缺乏體力活動(dòng)行為
A.提醒她端正坐姿
B.在課堂上增加互動(dòng)內(nèi)容
C.多采取問(wèn)答形式講授或復(fù)習(xí)
D.朗讀、書(shū)寫(xiě)、電化教學(xué)相結(jié)合
E.以上都是
A.始動(dòng)調(diào)節(jié)
B.動(dòng)力定型
C.優(yōu)勢(shì)法則
D.保護(hù)性抑制
E.鑲嵌式活動(dòng)
A.疲倦
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.過(guò)度勞累
E.厭學(xué)情緒
A.年齡小的緣故
B.厭倦學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
C.淘氣的表現(xiàn)
D.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)興趣的原因
E.腦力工作能力的變化規(guī)律
A.按摩
B.關(guān)節(jié)復(fù)位
C.熱敷
D.冷敷
E.固定
A.安全防范法
B.保護(hù)幫助法
C.量力適應(yīng)法
D.準(zhǔn)備活動(dòng)法
E.消除疲勞法
A.骨折
B.關(guān)節(jié)扭傷
C.關(guān)節(jié)脫位
D.肌肉拉傷
E.挫傷
A.場(chǎng)地不平整
B.身體太疲勞
C.準(zhǔn)備活動(dòng)不充分
D.比賽缺乏組織
E.訓(xùn)練水平低
A.輕度
B.中度
C.重度
D.極重度
E.超重度
最新試題
兒童期心理-行為問(wèn)題主要有：（）。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是：（）。
（）治療是群體心因性反應(yīng)的主要治療措施。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)措施中學(xué)校層面的應(yīng)對(duì)措施包括：（）。
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)？（）
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括：（）。
應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是：（）。
以下不屬于參與式健康教育方法的是：（）。
下列糖尿病的說(shuō)法不正確的是：（）。
影響意外傷害發(fā)生中的社會(huì)因素涉及（）。