單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)法是從()中分離出來的法律。

A.民法
B.工會(huì)法
C.憲法
D.工廠立法


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1.單項(xiàng)選擇題最近一個(gè)時(shí)期,我感到每一天時(shí)間過得()

A.很快
B.比較快
C.很慢
D.與往常一樣

2.單項(xiàng)選擇題小李與張奶奶是隔壁鄰居,張奶奶已80多歲了。小李因工作忙每天下班回家晚,她需要休息。但最近張奶奶家總是傳來“咔咔”的聲音。原來,張奶奶患有失眠癥,有人告訴張奶奶一個(gè)偏方:每晚吃3個(gè)核桃可解決問題。加入你是小李,你會(huì)()。

A.表達(dá)自己的不滿,告訴張奶奶不能影響別人的休息
B.反正就3個(gè)核桃,忍耐一下吧
C.向張奶奶提議,要她白天砸核桃,晚上吃
D.給她買個(gè)核桃夾子

3.單項(xiàng)選擇題一般情況下,在路上遇到熟人時(shí),我會(huì)()

A.等對(duì)方發(fā)現(xiàn)我時(shí),我再打招呼
B.一般會(huì)低頭走過去
C.點(diǎn)點(diǎn)頭,各走各的路
D.主動(dòng)與對(duì)方寒暄上幾句

4.單項(xiàng)選擇題在日常生活中,我對(duì)那種“馬拉松”式的聊天聚會(huì)的感受是()

A.緊張工作的有效放松方式
B.純粹是浪費(fèi)時(shí)間
C.雖然沒意思,但只能應(yīng)付
D.聊天聚會(huì)有必要,但不應(yīng)成為“馬拉松”式的

5.單項(xiàng)選擇題每天下班時(shí),我通常會(huì)()。

A、準(zhǔn)時(shí)離開
B、避開下班人流高峰再走
C、完成工作后把明天的工作想想再離開
D、整理一下今天的工作再離開

6.單項(xiàng)選擇題你在業(yè)余時(shí)間與同事們電話交流的話題更多的是()

A.工作
B.戶外活動(dòng)
C.家庭瑣事
D.最近讀過的書

7.單項(xiàng)選擇題我之所以在目前這個(gè)單位工作,是因?yàn)檫@個(gè)單位()

A.工資待遇還可以
B.離家比較近
C.同事們比較有愛心
D.領(lǐng)導(dǎo)待人好

8.單項(xiàng)選擇題在日常工作中,同事們找我?guī)兔ψ龅氖虑?)

A.非常少
B.比較多
C.比較少
D.極少

9.單項(xiàng)選擇題通常情況下,每天起床時(shí),我感到自己的心情()

A.沉悶
B.輕松
C.有點(diǎn)別扭
D.起伏不大

10.多項(xiàng)選擇題關(guān)于愛迪生撇開新娘跑到實(shí)驗(yàn)室工作一事,你不贊同的說法是:()

A.這個(gè)故事不真實(shí),難以置信
B.愛迪生是個(gè)只懂工作,不懂愛情的人
C.可能愛迪生對(duì)瑪麗小姐根本沒有感情
D.愛迪生對(duì)工作非常執(zhí)著

最新試題

價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題