判斷題遠景的間接性動機是與學(xué)習的社會意義和個人的前途相聯(lián)系的。()
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5.多項選擇題班級授課組織的形式有()
A.全班上課
B.班內(nèi)分組上課
C.班內(nèi)個別上課
D.一對一上課
6.多項選擇題班級授課制的優(yōu)點有()
A.有利于學(xué)生的健康成長
B.有利于提高教學(xué)效率
C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
D.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用
7.多項選擇題共青團活動的作用和意義有()
A.吸引、團結(jié)廣大青年群體
B.增添團組織的活力
C.教育廣大團員
D.使團干部和團員受到鍛煉
8.多項選擇題同輩群體形成的因素主要有()
A.家庭
B.情感
C.學(xué)校
D.教育
9.多項選擇題課堂對話的類型有()
A.人與客體的對話
B.人與人的對話
C.人與自然的對話
D.人與社會的對話
10.多項選擇題根據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()
A.敘述
B.講解
C.講讀
D.講演
最新試題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
題型:單項選擇題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型:判斷題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題