A.工作分析者，整個(gè)組織體系，工作
B.工作分析者，工作崗位，工作
C.工作分析者，工作職位，職務(wù)
D.工作分析者，整個(gè)組織體系，職務(wù)
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A.比較、綜合、過程及其關(guān)聯(lián)因素
B.產(chǎn)出、綜合、過程及其管理因素
C.產(chǎn)出、投入、過程及其關(guān)聯(lián)因素
D.分析、綜合、過程及其關(guān)聯(lián)因素
A.分析、對(duì)比、綜合
B.收集、比較、綜合
C.收集、分析、比較
D.收集、分析、綜合
A.客觀性
B.一致性
C.協(xié)調(diào)性
D.完整性
A.裁員
B.人員招聘
C.人事調(diào)整
D.跳槽
A.人事調(diào)整
B.人員招聘
C.裁員
D.跳槽
A.業(yè)務(wù)層規(guī)劃
B.管理層規(guī)劃
C.總體規(guī)劃
D.特殊人員規(guī)劃
A.全體部門和員工參與的積極性
B.全體部門和員工工作效率
C.全體部門和員工的熟練程度
D.全體部門和員工的理解力
A.確定人力資源投資預(yù)算總額
B.職位編制計(jì)劃
C.人員配置計(jì)劃
D.人員需求計(jì)劃
A.建立員工基本信息管理模塊
B.建立績(jī)效評(píng)估模塊
C.建立教育、培訓(xùn)模塊
D.以上都包括
A.技能清單
B.管理人員替代法
C.查閱資料
D.馬爾科夫預(yù)測(cè)法
最新試題
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）