A.行為研究
B.行為診斷
C.行為比較
D.行為改變
E.行為分析
你可能感興趣的試題
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強化法
E.以上都正確
A.提高人群衛(wèi)生知識水平
B.增強健康信念
C.改善影響健康的不良行為
D.合理安排飲食
E.積極就醫(yī)
A.監(jiān)測監(jiān)督
B.監(jiān)督評估
C.群眾參與
D.社會動員
E.組織領(lǐng)導
A.領(lǐng)導機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)不可缺少
B.政策支持與否對項目實施工作影響不大
C.即便是國際項目,也必須有社區(qū)參與,否則不會成功
D.項目成功離不開社區(qū)中各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
E.要動員目標人群參與
A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.資源策略
E.綜合策略
A.社會經(jīng)濟狀況
B.社會文化狀況
C.衛(wèi)生服務(wù)需求水平
D.生態(tài)環(huán)境
E.人群生活質(zhì)量、社會環(huán)境
A.可讀性試驗
B.重點人群調(diào)查
C.把關(guān)人調(diào)查
D.問卷調(diào)查
E.劇場測試
A.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、經(jīng)費預(yù)算、培訓計劃
B.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、經(jīng)費預(yù)算、特殊需求
C.工作內(nèi)容、工作地點、人員培訓、經(jīng)費預(yù)算、特殊需求
D.工作內(nèi)容、工作地點、人員培訓、經(jīng)費預(yù)算、培訓計劃
E.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、培訓計劃、特殊需求
A.經(jīng)費預(yù)算
B.發(fā)放渠道
C.評價
D.協(xié)調(diào)合作
E.確定材料制作人員
A.管理知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能
B.管理知識、專業(yè)知識、評價技巧
C.管理知識、專業(yè)知識、執(zhí)行技能
D.管理知識、專業(yè)知識、培訓技能
E.評估知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能
最新試題
社區(qū)健康促進的目標人群是()
關(guān)于健康教育與健康促進關(guān)系的正確表述是()
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()
只能提高知曉率的是()
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
健康促進的基本內(nèi)涵包括()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來,便形成了()