A.空間地圖
B.社交地圖
C.描述地圖
D.時(shí)間地圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
B.傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.前測(cè)控制組設(shè)計(jì)
D.單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
A.問題有雙重含義
B.問題帶有傾向性
C.問題是封閉式問題
D.屬于敏感性問題
A.實(shí)驗(yàn)研究
B.文獻(xiàn)研究
C.定性研究
D.定量研究
A.定性研究
B.定量研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.調(diào)查研究
A.定量研究注重研究問題的普遍性、代表性
B.定量研究的研究結(jié)論可以進(jìn)行推論
C.定量研究的資料具有整體性
D.定性研究的研究結(jié)論具有普遍指導(dǎo)意義
A.演繹法
B.歸納法
C.分支法
D.實(shí)證主義
A.問卷結(jié)構(gòu)
B.調(diào)查者的身份
C.編碼
D.回答問題的指導(dǎo)語
A.認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題、試用和修改
B.試用和修改、認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題
C.認(rèn)定研究問題、試用和修改、設(shè)計(jì)問題
D.設(shè)計(jì)問題、認(rèn)定研究問題、試用和修改
A.由居委會(huì)將問卷發(fā)給被抽中的人，由各人自行填答，居委會(huì)再將完成的問卷回收
B.請(qǐng)經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者幫助，到被抽中的人家中訪談，并記錄居民的回答，再將完成的問卷收回
C.將被抽中的人集中起來，當(dāng)場(chǎng)填答問卷
D.將填好地址的問卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的人，完成后寄回
A.差異式假設(shè)
B.單一性假設(shè)
C.條件式假設(shè)
D.多重性假設(shè)
最新試題
社會(huì)工作者研究災(zāi)后社區(qū)社會(huì)重建中地區(qū)發(fā)展模式在本土應(yīng)用時(shí)的優(yōu)劣，從而進(jìn)行局部修正以適應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那闆r。這一做法體現(xiàn)了社會(huì)工作研究具有（）的功能。
為了協(xié)助某社區(qū)應(yīng)對(duì)居家養(yǎng)老問題，研究者依托社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理，使用問卷調(diào)查收集和分析資料，提出社會(huì)工作實(shí)務(wù)思路。這屬于（）。
對(duì)定量研究與定性研究的關(guān)系，下列說法正確的是（）
社會(huì)工作者要調(diào)查社區(qū)內(nèi)的單親家庭的情況，在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，除了要考慮問卷的可信度與效力以外，還應(yīng)考慮（）原則。
社會(huì)工作研究的目標(biāo)與社會(huì)工作的目標(biāo)相呼應(yīng)，其基本內(nèi)涵是（）。
針對(duì)失業(yè)者求職屢戰(zhàn)屢敗的原因，社會(huì)工作研究可以發(fā)現(xiàn)是勞動(dòng)市場(chǎng)原因還是求職者自身原因，從而提出就業(yè)促進(jìn)的思路。這一做法體現(xiàn)了社會(huì)工作研究具有（）的功能。
定量研究適用于（）場(chǎng)合。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含（）要素
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)為（）
在問卷設(shè)計(jì)中，對(duì)于問題與答案設(shè)計(jì)的說法正確的是（）