A.效標(biāo)參照性標(biāo)準(zhǔn)體系
B.效標(biāo)對(duì)比性標(biāo)準(zhǔn)體系
C.常模參照性指標(biāo)體系
D.常模對(duì)比性指標(biāo)體系
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A.測評(píng)內(nèi)容
B.測評(píng)指標(biāo)
C.測評(píng)目標(biāo)
D.測評(píng)目的
A.忽視了被測評(píng)者原有基礎(chǔ)和今后的發(fā)展
B.不便于相互比較不同的被測評(píng)者
C.有利于指導(dǎo)激發(fā)被測評(píng)者的進(jìn)取精神
D.便于橫向比較
A.結(jié)果不公開
B.主要是為了摸清情況
C.概括性
D.以客觀、便于操作與相關(guān)性為前提
A.外語考試
B.人際交往能力測驗(yàn)
C.專業(yè)知識(shí)測驗(yàn)
D.基礎(chǔ)知識(shí)測驗(yàn)
A.儀表堂堂
B.裝扮時(shí)尚
C.舉止大度
D.待人熱情
A.世界上沒有不愛錢的人
B.有錢,意味著人生成功
C.金錢是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的
D.金錢是一種骯臟的東西
A.每個(gè)雇員的素養(yǎng)及性格不同,應(yīng)把尊重雇員個(gè)性放在第一位
B.如果不考慮每個(gè)雇員的個(gè)性,雇員就可能消極對(duì)待工作
C.結(jié)合每個(gè)雇員的個(gè)性特點(diǎn),讓雇員做出令顧客滿意的工作
D.每個(gè)雇員的需求不同,必須細(xì)心呵護(hù)才能令他們安心工作
A.在人類歷史上,道德與法律并不是同時(shí)產(chǎn)生的
B.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,法律總會(huì)比道德的作用力強(qiáng)一些
C.在作用范圍上,道德與法律是完全相同的
D.在構(gòu)成內(nèi)容上,道德和法律部分不存在任何重疊
A."綠色"國家
B.節(jié)約型社會(huì)
C.民主法制社會(huì)
D.技能型國家
A.幾何平均數(shù)和中位數(shù)
B.算數(shù)平均數(shù)和中位數(shù)
C.幾何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差
D.算數(shù)平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差
最新試題
人力資源的新型配置方法有()。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
簡述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測評(píng)的具體步驟和程序。(2009年11月二級(jí)真題)
實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標(biāo),應(yīng)處理好以下()重要的人員比例關(guān)系。
在面試的實(shí)施過程中,一般可分為幾個(gè)工作階段?每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級(jí)真題)
性格的基本特征包括哪些方面()。
企業(yè)定員配置法包括以下()方法。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個(gè)月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了,他覺得那時(shí)候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了,他對(duì)林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場合??墒?,人們對(duì)李先生顯示出很尊重,而對(duì)林浩似乎很冷淡,林常常覺得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會(huì)回來以后,林浩找到李先生,下面是他們的對(duì)話:林浩:"小時(shí)候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。"李先生:"請(qǐng)問你希望在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個(gè)月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個(gè)自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo),又因?yàn)楣鹃L期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營業(yè)績下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請(qǐng)回答:(1)李先生在用人、識(shí)人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題?
在設(shè)計(jì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時(shí),考官應(yīng)該著重評(píng)估被評(píng)價(jià)者哪些方面的表現(xiàn)?并咨詢哪些問題?(2012年11月二級(jí)真題)
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)