A.對待現(xiàn)實的態(tài)度
B.性格的意志特征
C.性格的穩(wěn)定特定
D.性格的情緒特征
E.性格的理智特征
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A.體力
B.體格
C.感覺力
D.心態(tài)
E.知覺力
A.年齡和性別
B.體質(zhì)
C.性格
D.智力
E.品德
A.配置的方式可分為空間上和時間上的優(yōu)化配置
B.配置的性質(zhì)可分為數(shù)量配置和質(zhì)量配置
C.配置的稱為可分總量與結(jié)構(gòu)配置
D.整體配置是實現(xiàn)員工與崗位的優(yōu)化配置
E.配置的范圍可分為個體配置與整體配置
A.開放性題目
B.聯(lián)系工作內(nèi)容
C.難度適中
D.具體有一定的沖突性
E.和個人能力相聯(lián)系
A.評價指標(biāo)應(yīng)具有針對性
B.面試場地的布置要有肅穆給人以壓力感
C.應(yīng)從崗位分析中提取特定的評價指標(biāo)
D.設(shè)計評分表的重點是確定測評能力指標(biāo)
E.被測評者應(yīng)以抽簽的方式?jīng)Q定座位順序
A.考桌一般排成圓形或方形
B.討論座位的安排無主次之分
C.評價指標(biāo)不能太多、太復(fù)雜
D.測評的指標(biāo)應(yīng)該具有針對性
E.教官位置應(yīng)盡可能靠近被評價者
A.不帶個人偏見
B.靈活提問
C.可以發(fā)表結(jié)論性意見
D.充分準(zhǔn)備
E.拒絕回答應(yīng)聘者提出的問題
A.動力
B.情境
C.目標(biāo)
D.行動
E.結(jié)果
A.知識性問題
B.思維性問題
C.經(jīng)驗性問題
D.情感性問題
E.行為性問題
A.提問問題的內(nèi)容
B.提問的技巧
C.追問的技巧
D.面試的姿態(tài)
E.評價標(biāo)準(zhǔn)的掌握
最新試題
關(guān)于勞動生產(chǎn)率與相關(guān)指標(biāo)的關(guān)系表述正確的是()。
在行為描述的面試過程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個等級描述。
企業(yè)定員配置法的具體方法表述正確的是()
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下()亞結(jié)構(gòu)。
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有()。
性格的基本特征包括哪些方面()。
勞動生產(chǎn)率指標(biāo)可采用()。
關(guān)于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)